O artigo analisa a presença da Química Verde e Sustentável (QVS) nas obras de Química aprovadas pelo Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) para o Ensino Médio no edital 2026-2029. Buscou-se construir resposta para o problema: “Como a QVS se mostra nas obras de Química aprovadas no Edital n.º 02/2024 – PNLD Ensino Médio 2026 – […]
Este artigo trata de uma investigação sobre a presença da Química Verde e Sustentável nos processos de formação continuada de professores de Química, destacando e problematizando o papel que a pós-graduação pode e precisa ter nesse tema fulcral à sustentabilidade socioambiental. O levantamento foi feito em programas de pós-graduação em institutos e universidades federais no
Leonardo Victor Marcelino; Jesper Sjostrom; Carlos Alberto Marques. Socio-Problematization of Green Chemistry: Enriching Systems Thinking and Social Sustainability by Education. SUSTAINABILITY, 2019.
Carlos Alberto Marques; Adélio Alcino Sampaio Castro Machado. An integrated vision of the Green Chemistry evolution along 25 years. FOUNDATIONS OF CHEMISTRY, 2021.
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Carlos Alberto Marques; Adélio Alcino Sampaio Castro Machado. Uma Visão sobre Propostas de Ensino da Química Verde. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2016.
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Carlos Alberto Marques. Estilos de pensamento de professores italianos sobre a Química Verde na educação química escolar. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 2012.
Carlos Alberto Marques; Fábio Peres Gonçalves; Santiago Francisco Yunes; Adélio Alcino Sampaio Castro Machado. SUSTENTABILIDADE AMBIENTAL: UM ESTUDO COM PESQUISADORES QUÍMICOS NO BRASIL. Química Nova, 2013.
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Carlos Alberto Marques; Fábio Peres Gonçalves; Santiago Francisco Yunes; Adélio Alcino Sampaio Castro Machado; Eduardo Zampiron; Juliana Cardoso Coelho; Ligia Catarina Mello; Paulo Roberto Silva Oliveira; Renata Hernandez Lindemann. Teachers’ views on environmental issues and their pedagogical implications for high-school chemistry teaching. Química Nova, 2007.
Franciani Becker Roloff; Carlos Alberto Marques. Questões ambientais na voz dos formadores de professores de química em disciplinas de cunho ambiental. Química Nova, 2014.
Carlos Alberto Marques; Leonardo Victor Marcelino; Érica Dias; Patrícia Link Rüntzel; Leila Souza; Adélio Alcino Sampaio Castro Machado. GREEN CHEMISTRY TEACHING FOR SUSTAINABILITY IN PAPERS PUBLISHED BY THE JOURNAL OF CHEMICAL EDUCATION. Química Nova, 2020.
