Publicação

Sapere aude: a química verde como possibilidade à formação emancipatória dos sujeitos

Caroindes Julia Corrêa Gomes; Vânia Gomes Zuin Zeidler. Sapere aude: a química verde como possibilidade à formação emancipatória dos sujeitos. Revista Brasileira de Ensino de Química, 2019.

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A experimentação na Educação em Química Verde: uma análise de propostas didáticas desenvolvidas por licenciandos em química de uma IES federal paulista

Rosivânia da Silva Andrade; Vânia Gomes Zuin Zeidler. A experimentação na Educação em Química Verde: uma análise de propostas didáticas desenvolvidas por licenciandos em química de uma IES federal paulista. Revista Brasileira de Pesquisa em Educação em Ciências (RBPEC), 2021.

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Química Verde: uma nova visão da Química na opinião de alunos e professores do Ensino Médio

Denise Leal de Castro; Rogério Carvalho dos Reis. Química Verde: uma nova visão da Química na opinião de alunos e professores do Ensino Médio. Revista Brasileira de Ensino de Química, 2012.

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Edta e química verde: de aspectos do seu ciclo de vida aos novos quelantes mais seguros

Alba Denise de Queiroz Ferreira; Stefani Cristina Santos Nascimento. Edta e química verde: de aspectos do seu ciclo de vida aos novos quelantes mais seguros. Revista Brasileira de Ensino de Química, 2018.

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Implicações da Inserção da Química Verde na Formação Inicial de Professores de Química

Ourides Santin Filho; Marilei Casturina Mendes Sandri. Implicações da Inserção da Química Verde na Formação Inicial de Professores de Química. Revista Brasileira de Ensino de Química, 2016.

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Proposta didática para obtenção de ácido acetilsalicílico sob a perspectiva da Química Verde

Flávia de Mello; Marilei Casturina Mendes Sandri; Sandra Inês Adams Angnes Gomes. Proposta didática para obtenção de ácido acetilsalicílico sob a perspectiva da Química Verde. Revista Brasileira de Ensino de Química, 2019.

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A QUÍMICA VERDE E A INTERAÇÃO SOCIAL COMO FERRAMENTAS DE ENSINO – APRENDIZAGEM DA QUÍMICA

Alessandra da Cunha Tavares; Patrícia Aparecida Antunes; Rosane de Fátima Pezzole da Silva; Tamiris Mendes Calluans; Adriana Biasi Vanin. A QUÍMICA VERDE E A INTERAÇÃO SOCIAL COMO FERRAMENTAS DE ENSINO – APRENDIZAGEM DA QUÍMICA. Anuário Pesquisa e Extensão, 2016.

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