Samuel Fernandes Pimenta; Sandra Inês Adams Angnes Gomes; Marilei Casturina Mendes Sandri. ANÁLISE DE EXPERIMENTOS DE QUÍMICA ORGÂNICA SOB UMA PERSPECTIVA DE QUÍMICA VERDE. REVISTA DEBATES EM ENSINO DE QUÍMICA, 2018.
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Ourides Santin Filho; Marilei Casturina Mendes Sandri. Implicações da Inserção da Química Verde na Formação Inicial de Professores de Química. Revista Brasileira de Ensino de Química, 2016.
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Flávia de Mello; Marilei Casturina Mendes Sandri; Sandra Inês Adams Angnes Gomes. Proposta didática para obtenção de ácido acetilsalicílico sob a perspectiva da Química Verde. Revista Brasileira de Ensino de Química, 2019.
Juliana Aparecida Bolzan; Sandra Inês Adams Angnes Gomes; Marilei Casturina Mendes Sandri. Paracetamol extraction tablets: a green technique for teaching of pharmaceutical chemistry. Revista brasileira de ensino de ciência e tecnologia, 2020.
Marilei Casturina Mendes Sandri; Ourides Santin Filho. Análise da verdura química de experimentos propostos para o ensino médio. ACTIO: Docência em Ciências, 2017.
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Flávia de Mello; Marilei Casturina Mendes Sandri; Samuel Robaert; Sandra Inês Adams Angnes Gomes; Edneia Durli Giusti. Determinação do grau de saponificação de óleo residual: uma experiência no ensino de Química sob as perspectivas CTSA e Química Verde. Educación Química, 2019.
Marilei Casturina Mendes Sandri; Ourides Santin Filho. Os modelos de abordagem da Química Verde no ensino de Química. Educación Química, 2019.
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