Zélia Therezinha Custódio Leite; Sarai de Alcantara; Júlio Carlos Afonso. WASTE LABORATORY MANAGEMENT UNDER THE VIEWPOINT OF UNDERGRADUATE STUDENTS OF A CHEMISTRY COURSE AND RELATED AREAS. Química Nova, 2008.
Juliana Cardoso Coelho; Carlos Alberto Marques. Contribuições freireanas para a contextualização no ensino de Química. Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Belo Horizonte), 2007.
Contribuições freireanas para a contextualização no ensino de Química Read More »
Carlos Alberto Marques; Fábio Peres Gonçalves; Santiago Francisco Yunes; Adélio Alcino Sampaio Castro Machado; Eduardo Zampiron; Juliana Cardoso Coelho; Ligia Catarina Mello; Paulo Roberto Silva Oliveira; Renata Hernandez Lindemann. Teachers’ views on environmental issues and their pedagogical implications for high-school chemistry teaching. Química Nova, 2007.
O objetivo primário deste livro foi reunir experimentos de Química para o Ensino Médio, a fim de possibilitar ao professor maior facilidade na rea-lização de práticas em laboratório e até mesmo em sala de aula, visto que muitos dos experimentos selecionados possuem perspectivas mais verdes, são de fácil realização e apresentam menos perigo à saúde
Na noite do dia 9 de maio, o professor Carlos Alberto da Silva Jr. apresentou sobre a Tabela Periódica da Química Verde e Sustentável. Foram mais de 80 inscritos no evento, que contou com participantes na sala de webconferência e na transmissão da apresentação ao vivo pelo canal do Youtube (@QuimidexAmbiental). Agradecemos ao prof. Carlos
Sucesso na estréia do Ciclo Temático – A tabela periódica da QVS Read More »
O professor Dr. Carlos Alberto da Silva Jr. faz a abertura do Ciclo Temático: o ensino da Química Verde e Sustentável no contexto atual com um seminário sobre as possibilidades da Tabela Periódica da QV para a formação de professores. Fique atento aos detalhes do nosso primeiro encontro: Título: A Tabela Periódica da QVS na
Ciclo Temático: A tabela periódica da QVS na formação de professores Read More »
Em maio de 2025 daremos início ao primeiro O Ciclo Temático: o ensino de Química Verde e Sustentável no contexto atual. O Ciclo Temático visa a promover reflexão acerca das relações entre o ensino de Química e a sustentabilidade, tendo por base os Princípios da Química Verde, as relações CTS(A) e a Educação Ambiental. O
Ciclo Temático: o Ensino da Química Verde e Sustentável no contexto atual Read More »
O livro A Métrica Holística Estrela Verde: Análise de Atividades Experimentais no Ensino de Química tem por objetivo oferecer exemplares de atividades experimentais analisadas sob a ótica e alguns princípios da Química Verde (QV), contribuindo, assim, para a difusão do Ensino da QV. Essas atividades experimentais foram originalmente desenvolvidas em laboratórios de ensino de disciplinas
Ebook avalia a Química Verde no laboratório de ensino de Química Read More »
É com grande orgulho que apresentamos o livro QUÍMICA VERDE: propostas, experiências de ensino e reflexões para a formação de professores. O livro é um compilado de reflexões e experiências de diversos pesquisadores e professores brasileiros sobre a formação de professores para e sobre a Química Verde. O e-book está disponível para acesso gratuito na página da
